Основные требования к проведению лекции

· ……..

Цели лекции:

· ………

Структура лекции в ВУЗе:

Учебная лекция в вузе обязана иметь четкую и строгую структуру. Лекция, обычно, состоит из 3-х частей: вступления (введения), изложения и заключения.

………..

Практическое занятие – ……….

Основными задачками практических занятий являются:

……….

ЭТО Непосредственно ПО ВАШИМ ЗАНЯТИМ, Вам приведен пример:

Для правильной и всесторонней подготовки к проведению занятий со студентами по Основные требования к проведению лекции теме: «Проблемы формирования конституционных (уставных) судов субъектов Русской Федерации» были отработаны последующие нормативные, справочные материалы и источники повторяющейся печати и веба:

- Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Русской Федерации»;

- Приказ Минобрнауки от 14.12.2010 г. № 1763 «Об утверждении и внедрении в действие Федерального муниципального образовательного эталона высшего проф Основные требования к проведению лекции образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) магистр)»;

- Приказ Министерства образования РФ № 1154 от 25 марта 2003 года «Об утверждении Положения о порядке проведения практик студентов образовательных учреждений высшего проф образования»;

- Утомившись ФГБОУВПО «Костромской муниципальный институт имени Н.А. Некрасова»;

- Коллективный контракт ФГБОУВПО «КГУ имени Н.А. Некрасова»;

- Положение о порядке проведения практики студентов Основные требования к проведению лекции Костромского муниципального института им. Н.А. Некрасова;

- Программки курса «Конституционное законодательство Русской Федерации»;

- Учебно - методический комплекс по публично-правовой дисциплине «Конституционное законодательство Русской Федерации»;

- СПС «КонсультантПлюс»;

- СПС «Гарант»;

- Ресурсы Веба;

- Повторяющаяся пресса.

В процессе написания лекции перед педагогом ставятся последующие цели:

- сформировать у студентов представление о понятии конституционных (уставных Основные требования к проведению лекции) судов субъектов Русской Федерации, их системе, источниках права на которых зиждется система данных судов;

- научить студентов способностям работы с законодательством Рф и международными нормативно-правовыми актами, регулирующими данные правоотношения;

- выработать у обучаемых умение логически хорошо и аргументировано выражать свою точку зрения по вопросам совершенствования законодательства, приведения Основные требования к проведению лекции его в соответствие с Конституцией РФ;

- обучить студентов умению использовать приобретенные познания и способности на практике.

В процессе написания конспекта выделяются вопросы для вынесения на практическое занятие, включение в тест, вопросы для самостоятельного исследования.

При проведении лекции:

В первой части занятия решаются организационные моменты (проверяется наличие студентов на лекции, доводятся Основные требования к проведению лекции вопросы общего порядка исследования данной темы).

В основной части занятия:

Доводится тема и учебные вопросы, подлежащие рассмотрению на лекции, излагается материал по первому вопросу, в конце изложения подводится результат рассмотрения вопроса и уточняются у студентов, все ли вопросы понятны им.

Объявляется 2-ой вопрос лекции и излагается материал по Основные требования к проведению лекции нему. В конце изложения подводится результат рассмотрения вопроса, уточняются у студентов, все ли вопросы понятны им.

Подводится итоги занятия, обращается внимание на более принципиальные понятия лекции, объявляются вопросы для самостоятельной подготовки и вопросы к практическому занятию. Так же даются темы самостоятельной подготовки и выступления студентов с короткой информацией животрепещущей Основные требования к проведению лекции на нынешнее время.

Практическое занятие:

В первой части занятия решаются организационные моменты (проверяется наличие студентов на лекции, доводятся вопросы общего порядка исследования данной темы).

Перебегаем к основной теме практического занятия. Студентам выдаются испытания для самостоятельного написания. После сбора тестов доводятся правильные ответы. Начинается опрос группы по вопросам, вынесенным на практическое занятие Основные требования к проведению лекции. После каждого ответа студента, запрашивается мировоззрение других студентов имеющих свои точки зрения на данный вопрос. Заслушиваются выступления студентов приготовленные по теме. Подводится лаконичный результат по рассмотренному вопросу.

После рассмотрения всех вопросов практического занятия подводится результат работы группы и выставляются оценки.


Рабочий план магистранта

По учебной практике

ххххххххххх

( ФИО )

ЭТО Воспримет НПА УСТАРЕВШИЕ Основные требования к проведению лекции, Отыскать Свежайшие

Дата выполнения Планируемая работа (содержание разделов работы; главные виды деятельности) Отметка о выполнении
С 11.04.2016 г. по 13.04.2016 г. С 14.04.2016 г. по 20.04.2016 г. 21.04.2016 г. 22.04.2016 г. 23.04.2016 г. – 24.04.2016 г. Предварительный (приблизительный) шаг – исследование нормативных и ведомственных правовых актов, регламентирующих компанию и деятельность образовательного учреждения: · Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Русской Основные требования к проведению лекции Федерации»; · Приказ Минобрнауки от 14.12.2010 г. № 1763 «Об утверждении и внедрении в действие Федерального муниципального образовательного эталона высшего проф образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) магистр)»; · Приказ Министерства образования РФ № 1154 от 25 марта 2003 года «Об утверждении Положения о порядке проведения практик студентов образовательных учреждений высшего проф образования»; · Утомившись ФГБОУ ВО «Костромской Основные требования к проведению лекции муниципальный институт имени Н.А. Некрасова»; · Коллективный контракт ФГБОУ ВО «КГУ имени Н.А. Некрасова»; · Положение о порядке проведения практики студентов Костромского муниципального института им. Н.А. Некрасова; Основной шаг – педагогическая деятельность: · подготовка лекции: На Кафедре правового обеспечения проф деятельности: Исследование Программки курса «Правоведение для неюридических специальностей», «Гражданский Основные требования к проведению лекции процесс»; Исследование Учебно - методического комплекса по дисциплине «Правоведение для неюридических специальностей», «Гражданский процесс»; Поиск материала в СПС «КонсультантПлюс», «Гарант», Вебе, повторяющейся прессе; Написание конспекта лекции по теме: «Основы штатского процесса в РФ»; подготовка тестовых заданий, вопросов и раздаточного материала. Проведение лекции по вышеуказанной теме. · практическое занятие: · Рецензирование: Проверка написания тестов Основные требования к проведению лекции, проведение анализа усвоения материала лекции, выявление слабо изученного материала, подготовка советов группе. Рецензирование курсовой работы Аналитический - подготовка и представление отчета по практике.

Подпись управляющего практики _____________________

Подпись магистранта________________________


План-конспект проведения лекции по теме: «Основы штатского процесса в РФ»

Занятие: № 1. Учебные цели: - сформировать у студентов представление о понятии Основные требования к проведению лекции, предмете, способе, источниках штатского процессуального права, видах и стадиях штатского процесса, порядке судебного разбирательства по штатским делам в РФ;

- научить студентов способностям работы с законодательством Рф и международными нормативно-правовыми актами, регулирующими данные правоотношения;

- выработать у обучаемых умение логически хорошо и аргументировано выражать свою точку зрения по вопросам штатского процессуального законодательства Основные требования к проведению лекции;

- обучить студентов умению использовать приобретенные познания и способности на практике.

Наименование норматива Действие управляющего Время проведения
1. Вводная часть Объявляю тему лекции, учебные вопросы, порядок их отработки, проверяю готовность студентов к занятию и приступаю к основной части лекции. 5 минут
2. Основная часть Объявляю 1 вопрос лекции: «Понятие, предмет, способ Основные требования к проведению лекции, источники штатского процессуального права» Даю под запись понятие, предмет, способ, источники ГПП. Штатское процессуальное право представляет собой ветвь права, регулирующую публичные дела, возникающие меж участниками штатского процесса и трибуналом общей юрисдикции при осуществлении правосудия по штатским делам. Предметом ГПП является штатский процесс — другими словами урегулированный нормами штатского процессуального права порядок рассмотрения и Основные требования к проведению лекции разрешения отнесенных к ведению судов штатских дел. Способ ГПП – императивно-диспозитивный, предполагающий, что инициатива появления штатских дел принадлежит заинтересованному лицу, а не суду. Основной источник ГПП – Штатский процессуальный кодекс РФ от 14.11.2002 г. №138-ФЗ. В конце изложения подвожу результат рассмотрения вопроса и уточняю у студентов, все ли вопросы Основные требования к проведению лекции понятны им. 10 минут
Объявляю 2 вопрос лекции: «Виды и стадии штатского судопроизводства». Обращаю внимание студентов на то, что в штатском процессе выделяются дела искового и неискового производства. Коротко характеризую данные виды штатского производства, привожу примеры. Довожу до студентов понятие стадии штатского процесса, перечисляю их, раскрывая содержание. Стадии: создание в суде Основные требования к проведению лекции первой инстанции, создание в суде апелляционной инстанции, создание в суде кассационной инстанции, создание в порядке надзора, пересмотр судебных актов по новым и вновь открывшимся происшествиям, выполнение судебных актов. Разъясняю подведомственность и подсудность штатских дел. В конце изложения подвожу результат рассмотрения вопроса и уточняю у студентов, все ли вопросы понятны Основные требования к проведению лекции им. 20 минут
Объявляю 3 вопрос лекции: «Исковое создание по штатским делам». Обращаю внимание студентов на то, что исковое создание начинается с подачи искового заявления. Называю требования к исковому заявлению. Разъясняю особенности принятия искового заявления к производству, отказа в принятии искового заявления к производству. Рассказываю про особенности подготовки дела к судебному заседанию и Основные требования к проведению лекции подготовительного судебного заседания. Характеризую порядок судебного разбирательства, порядок принятия трибуналом решения по делу. В конце изложения подвожу результат рассмотрения вопроса и уточняю у студентов, все ли вопросы понятны им. 20 минут
Объявляю 4 вопрос лекции: «Неисковое создание по штатским делам». Разъясняю порядок приказного производства по штатским делам. Обращаю Основные требования к проведению лекции внимание студентов на виды требований, по которым выдается судебный приказ и порядок его вынесения. Характеризую категории дел, которые рассматриваются в рамках особенного производства. В конце изложения подвожу результат рассмотрения вопроса и уточняю у студентов, все ли вопросы понятны им. 10 минут
Объявляю 5 вопрос лекции: «Производство по пересмотру судебных актов по штатским делам». Разъясняю Основные требования к проведению лекции содержание права на апелляционное обжалование судебного решения, не вступившего в легитимную силу, срок подачи апелляционной жалобы. Называю суды апелляционной инстанции, характеризую порядок рассмотрения дела трибуналом апелляционной инстанции. Разъясняю содержание права на кассационное обжалование судебного решения, вступившего в легитимную силу, срок подачи кассационной жалобы. Называю суды кассационной инстанции, характеризую Основные требования к проведению лекции порядок рассмотрения дела трибуналом кассационной инстанции. Рассказываю про порядок пересмотра штатских дел в суде надзорной инстанции и порядок пересмотра судебных постановлений по новым и вновь открывшимся происшествиям. Называю список новых и вновь открывшихся событий. В конце изложения подвожу результат рассмотрения вопроса и уточняю у студентов, все ли Основные требования к проведению лекции вопросы понятны им. 20 минут
3. Заключительная часть Припоминаю обучаемым тему занятия, учебные цели и учебные вопросы, задаю задание на самостоятельную подготовку, вопросы на практическое занятие и объявляю конец занятия. 5 минут

План составил магистрант________________________

План-конспект проведения практического занятия по теме: «Основы штатского процесса в РФ»

Занятие: № 1. Учебные цели: - сформировать у студентов представление о Основные требования к проведению лекции понятии, предмете, способе, источниках штатского процессуального права, видах и стадиях штатского процесса, порядке судебного разбирательства по штатским делам в РФ;

- научить студентов способностям работы с законодательством Рф и международными нормативно-правовыми актами, регулирующими данные правоотношения;

- выработать у обучаемых умение логически хорошо и аргументировано выражать свою точку зрения Основные требования к проведению лекции по вопросам штатского процессуального законодательства;

- обучить студентов умению использовать приобретенные познания и способности на практике.

Наименование норматива Действие управляющего Время проведения
1. Вводная часть Объявляю тему практического занятия, учебные вопросы, порядок их отработки, проверяю готовность студентов к занятию и приступаю к основной части практического занятия. 5 минут
2. Основная часть Раздаю тест для Основные требования к проведению лекции проведения текущего контроля усвоения темы лекции у 100 % присутствующих студентов. Объявляю 1 вопрос практического занятия: «Рассмотрение штатских дел трибуналом первой инстанции в рамках искового и неискового производства». Произвожу опрос 1-2 студентов. Уточняю, есть ли дополнения по данному вопросу у группы. Заслушиваем выступление 2 студентов с дополнительными материалами по этой теме. В конце Основные требования к проведению лекции ответов подвожу результат рассмотрения вопроса, уточняются у студентов, все ли вопросы понятны им. 15 минут 15 минут 10 минут 3 минутки
Объявляю 2 вопрос практического занятия: «Рассмотрение штатских дел судами апелляционной, кассационной, надзорной инстанции. Пересмотр судебных актов по новым и вновь открывшимся обстоятельствам». Произвожу опрос 1-2 студентов. Уточняю, есть ли дополнения по данному вопросу у Основные требования к проведению лекции группы. Заслушиваем выступление 2 студентов с дополнительными материалами по этой теме. В конце ответов подвожу результат рассмотрения вопроса, уточняются у студентов, все ли вопросы понятны им. 2 минутки 15 минут 15 минут 5 минут
3. Заключительная часть Припоминаю обучаемым тему занятия, учебные цели и учебные вопросы, объявляю оценки за практическое занятие, объявляю конец занятия. 5 минут

План Основные требования к проведению лекции составил магистрант________________________



osnovnie-trebovaniya-k-vipolneniyu-i-oformleniyu-kontrolnoj-raboti.html
osnovnie-trebovaniya-k-vipusknoj-pismennoj-ekzamenacionnoj-rabote.html
osnovnie-trebovaniya-k-zdaniyam-funkcionalnaya-celesoobraznost-prochnost-ognestojkost-arhitekturnaya-virazitelnost-ekonomichnost.html